Selama liberalisme masih menjadi dasar kehidupan, selama sukses masih diukur dengan materi, dan selama agama disingkirkan dari keluarga, sekolah, serta masyarakat, maka krisis jiwa anak akan terus berulang dalam bentuk yang berbeda
WacanaMuslim-Krisis kesehatan jiwa anak di Indonesia kian nyata dan tak bisa lagi dianggap sebagai masalah pinggiran. Pemerintah sendiri mengakui situasi ini sebagai isu serius dengan menandatangani SKB Kesehatan Jiwa Anak pada 5 Maret 2026 oleh sembilan kementerian/lembaga, termasuk Kemenkes, Kemendikdasmen, Kemenag, Kemensos, Komdigi, hingga Polri. Langkah ini menunjukkan bahwa problem kesehatan jiwa anak telah menjadi alarm nasional. Antara News Yogyakarta + 1Fakta yang dipaparkan Kementerian Kesehatan juga sangat memprihatinkan. Berdasarkan data Global School-Based Student Health Survey yang disampaikan Menkes, persentase siswa yang berpikir ingin mengakhiri hidup naik dari 5,4 persen pada 2015 menjadi 8,5 persen pada 2023. Sementara siswa yang mencoba mengakhiri hidup meningkat dari 3,9 persen pada 2015 menjadi 10,7 persen pada 2023. Data KPAI 2023–2025 juga menunjukkan kelompok usia 11–17 tahun menjadi kelompok usia anak tertinggi dalam kasus bunuh diri. Antara News Yogyakarta + 1Adapun faktor utama pemicu keinginan anak mengakhiri hidup menurut data Healing119.id dan KPAI adalah konflik keluarga sebesar 24–46 persen, perundungan 14–18 persen, masalah psikologis 8–26 persen, dan tekanan akademik 7–16 persen. Fakta ini penting: akar persoalannya bukan sekadar pada individu anak, tetapi pada lingkungan hidup yang membentuk jiwa mereka sejak kecil.
Antara News Yogyakarta + 1Di sinilah liberalisme perlu dibaca sebagai akar krisis. Liberalisme menanamkan gagasan bahwa kebebasan individu adalah nilai tertinggi. Dalam praktiknya, anak tumbuh dalam dunia yang mengagungkan kebebasan tanpa batas, standar sukses yang materialistik, dan kehidupan yang serba kompetitif. Anak didorong untuk tampil sempurna, berprestasi tinggi, populer, dan diakui lingkungan. Saat gagal memenuhi standar itu, mereka mudah merasa kalah, hampa, bahkan tidak berharga.Liberalisme juga melahirkan pola relasi yang rapuh. Dalam keluarga, peran ayah-ibu makin tergeser oleh kesibukan ekonomi dan gaya hidup individualistis. Rumah yang seharusnya menjadi tempat aman justru sering berubah menjadi sumber tekanan. Anak kehilangan ruang curhat, kehilangan kedekatan emosional, dan kehilangan teladan. Maka tidak heran jika konflik keluarga menjadi faktor paling dominan dalam krisis kesehatan jiwa anak.
Dalam bidang pendidikan, liberalisme menjadikan sekolah sebagai arena persaingan, bukan tempat pembentukan kepribadian. Anak dinilai berdasarkan angka, ranking, pencapaian, dan keterampilan yang bernilai ekonomi. Akibatnya, tekanan akademik membesar, sedangkan pembinaan makna hidup, kesabaran, dan ketahanan jiwa justru minim. Anak mungkin pintar secara akademik, tetapi rapuh secara mental.Lebih jauh, liberalisme diperkuat oleh hegemoni media kapitalistik global. Media sosial, hiburan digital, dan budaya populer terus membombardir anak dengan citra hidup instan, bebas, dan serba materi. Anak dibiasakan membandingkan diri, mengejar validasi, dan menakar kebahagiaan dari penilaian manusia. Ini menjadi lahan subur bagi perundungan, kecemasan, rendah diri, dan keputusasaan.Dengan demikian, krisis kesehatan jiwa anak sesungguhnya bukan semata krisis psikologis, melainkan krisis peradaban. Anak-anak sedang tumbuh dalam sistem kehidupan sekuler-liberal yang mencabut agama dari pengaturan hidup. Mereka kehilangan pijakan akidah, kehilangan makna ujian, dan kehilangan orientasi hidup yang benar.
Karena itu, persoalan ini tidak cukup diselesaikan hanya dengan konseling, layanan psikologis, atau program sekolah aman, walaupun semua itu penting sebagai langkah teknis. Akar masalahnya ada pada sistem nilai yang rusak. Selama liberalisme masih menjadi dasar kehidupan, selama sukses masih diukur dengan materi, dan selama agama disingkirkan dari keluarga, sekolah, serta masyarakat, maka krisis jiwa anak akan terus berulang dalam bentuk yang berbeda.Yang dibutuhkan adalah perubahan mendasar: mengembalikan pembinaan generasi pada akidah Islam, menjadikan keluarga sebagai benteng iman, membangun pendidikan yang membentuk kepribadian Islam, serta menghadirkan negara yang benar-benar melindungi anak dari kerusakan nilai sekuler dan liberal. Hanya dengan itu, anak-anak dapat tumbuh bukan sekadar cerdas, tetapi juga kuat jiwa, tenang hati, dan kokoh imannya.[] Sumber Foto : Canva